障礙突破心智長　榜樣學習大器成

　感謝主，藉著彭弟兄夫婦分享「如何在家中營造愛的氣氛」，使我們眾人得益處。彭弟兄夫婦談到在家庭中父母需有良好的榜樣及活出主，並憑著靈對孩子有正確的引導，使孩子在身、心、靈三方面有健全的成長。

　他們亦談到自己的兩個孩子各有閱讀障礙及心裏恐懼障礙，以致影響其學習果效，但身為父母的他們從不著急、也不越過主做什麼，乃是一面引導，一面仰望神，至終孩子能有所突破，成為長成的人。

　我們真需要蒙拯救脫離自以為是的方法，並要倒空自己，以神為我們的智慧。其次，我也摸著做父母的要成為孩子的「朋友」，常和孩子談一談、說一說，脫開打罵儀文規條，讓孩子敞開、心中得鼓勵，就可減少彼此的衝突。

　感謝主，藉著這樣的座談會，再激勵我們不灰心，而得以再往前，求主更新我們的心思、更新奉獻，相信主必得著我們的下一代。 （昌裕區　黃張瑛蘭）

 

 

　參加彭弟兄夫婦有關青少年家長座談，分享如下：

　首先，說到李常受弟兄十分看重未得救前人性器皿的建立，關於兒童帶領的四項重點包括1.認識真神，2.孝敬父母，3.友愛兄弟，4.良好性格；並且不要給孩子太多先期的知識。弟兄姊妹須把家當作召會來經營，常常當青少年遇到學校考試的時候，他們想來聚會，反而是做父母的都不讓他們來聚會，而且告誡他要考好成績，來榮耀祖（父母的先祖），而非榮耀主，這實在是需要主的憐憫。

　其次，傳道書三章多次提到…「有時」，就是指要注意時間，必須讓孩子養成自律的習慣（例如在時間及錢財管理上），甚至最好在「有學習的曙光開始」就需要開始培養。並且讓孩子在確定的時間作確定的事。我們可以在孩子2.5歲到12歲開始培養，13歲以後（青少年階段）就要開始學習和他們作朋友。朋友是交出來的，不是生出來的，當然在這過程中需要一直不斷的否認己。

　再者，弟兄提到，我們常活在宗教的觀念底下而忽略了對孩子魂(心思、情感和意志)的牧養。當孩子有問題時，要陪他們去經歷，而不是直接用「自己去禱告」、「經歷主」等屬靈字眼來塘塞孩子們的需求。更要因著孩子們的缺欠，更多經歷主夠用的恩典。

　最後，在弟兄姊妹的提問中，弟兄一再強調「學習是一輩子的事」，並且以「人在快樂時比較聰明」鼓勵我們。且為人父母需要有耐心（要多有禱告交通）、對孩子要有正面的信心（要經歷神的愛）及培養他們有責任感（要啟發正確的雄心），使他們知道自己的方向及目標。綜括這些項目，越早養成就越蒙福，而現在開始也不會太晚，願主更多祝福每一個家。（文化區　林長志）

 

　要讓孩子改變前，請先改變我們自己。或許孩子就是主用來破碎我們的工具。誠如彭弟兄所交通，「快快悔改，成為孩子們最好的榜樣。Children see. Children do.」（仁武區　梁柳秀珍）

 

　摸著彭弟兄說，不要怕孩子提問，要和他討論；不要幫他下結論，結論要他自己下。要把你的家當作召會生活來經營，經綸其實就是家庭行政的意思，所以對待兒女就要像對待弟兄姊妹一樣，一樣尊重他、看重他，一直有耐心、有盼望，永遠不灰心。（施一帆）

 

　彭弟兄交通到，朋友是交出來的，不是生出來的。當孩子十三歲以後，作父母看待兒女要如同朋友一般。我們需要跳脱「傳統」的思想－兒女是一個人，不是屬父母的私產，而是神的產業。我摸著，父母好的榜樣，就如同孩子最好的指針一般，感谢主！（左營區　趙呂玉懷）

 

　初中生是很有可為的，是我們把他們看小了；孩子比我們更強、更好、更能把主迎接回來。我們中間有關父母的信息很多，要藉著信息，光照、檢核自己。學習是一輩子的，孩子學習上有困難的，父母不要太急，慢慢引導以他能學習的進度，把基礎慢慢建立就好，為他們禱告，讓他們自己揀選，並給與支持及引導。（博愛區　黃惠珠）